British Council Spain

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Guidelines for Inclusion and Diversity in Education

2010 Esta guía destinada a las autoridades y directores de centros educativos con una base práctica y ejemplos de buenas prácticas que les ayude a construir y fomentar las herramientas que les faciliten recursos para mejorar la inclusión y diversidad en los centros educativos.
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Running an Association for Language Teachers: Directions and Opportunities

2011 Esta nueva publicación pretende facilitar una guía para explorar nuevas oportunidades y dirección de asociaciones de larga duración.
En particular las innovaciones tecnológicas han abierto distintas alternativas en las que los profesores pueden relacionarse.
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La acreditación del nivel de la lengua inglesa en las universidades españolas.

2010 Un estudio realizado en colaboración con La Universidad de Alcalá sobre la acreditación.
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Managing Change in English Language Teaching

2012 ser un valor práctico y ayudar a todos los que están relacionados con los proyectos de la lengua inglesa, incluyendo autoridades políticas, asesores, líderes de proyectos e instituciones así como directores, profesores y consultores especializados.
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Early Language Learning in Europe

2011 Este estudio evalúa la tarea ambigua de investigar la efectividad de la enseñanza de idiomas en los colegios de primara en varios países europeos
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Going Global: the landscape for policy makers and practitioners in tertiary education.

2010 Una lectura importante para aquellos interesados en la rápida evolución del concepto de internacionalización de Educación Superior, desde el punto de visita de académicos y usuarios de distintas culturas y profesiones. Entre los tópicos a debate se incluyen el desarrollo de respuestas concretas a retos regionales, el concepto de hubs educativos o el reconocimiento gubernamental al impacto socio-cultural de una educación superior internacional. Una selección de 25 artículos están disponibles en www.emeraldinsight.com/tk/virtual-issue-gg. El libro puede comprarse en www.emeraldinsight.com
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Informe de la Evaluación sobre el programa de educación bilingüe en España

2011 Este es una evaluación externa e independiente que permite obtener datos del proyecto de educación bilingüe en los colegios públicos de España.

Science

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Opening Doors report on “Sustainable Chemistry”

2011 Este taller se organizó durante El Año Internacional de la Química 2011. Las sesiones científicas estuvieron dedicadas a temas siguientes temas relacionados con la Química Sostenible.
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Opening Doors report on “Development: at the crossroads of Systems Biology”

2010 Este taller exploró las aproximaciones físicas y biológicas y la relación entre ambas para el estudio de procesos de desarrollo.
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Opening Doors report on
“Evolution 150”

2009 Este taller abarcó el amplio abanico de la biología evolutiva celebrando al mismo tiempo el 150 aniversario de la publicación de “El origen de las especies”.