“How to teach and assess speaking for FCE”

Celem seminarium jest szczegółowe omówienie egzaminu ustnego FCE i zaoferowanie nauczycielom szerokiego zakresu praktycznych wskazówek związanych z przygotowaniem uczniów do tej części testu. Podczas seminarium zaprezentowane zostaną zasady oceniania testu Speaking i sposoby oceny poziomu przygotowania ucznia w tym zakresie. W trakcie spotkania omówione będą ćwiczenia nadające się do zastosowania podczas lekcji. Wszystkie ćwiczenia, skale ocen i inne omawiane zagadnienia zawarte będą w materiałach szkoleniowych, które otrzyma każdy uczestnik. Podczas szkolenia, uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań na wszelkie tematy związane z egzaminem ustnym FCE.

Długość prezentacji (zależy od tego jak szczegółowo omawiany jest temat): 75, 135 lub 195 min.

“How to teach and assess writing for FCE”

Celem seminarium jest szczegółowe omówienie różnych rodzajów zadań w części drugiej egzaminu FCE - Writing i zaoferowanie nauczycielom szerokiego zakresu praktycznych wskazówek związanych z przygotowaniem uczniów do tej części testu. Podczas seminarium zaprezentowane zostaną zasady oceniania części Writing i sposoby oceny poziomu przygotowania ucznia w tym zakresie. W trakcie spotkania omówione będą ćwiczenia nadające się do zastosowania podczas lekcji. Wszystkie ćwiczenia, skala ocen i inne omawiane zagadnienia zawarte będą w materiałach szkoleniowych, które otrzyma każdy uczestnik. Podczas szkolenia, uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań na wszelkie tematy związane z częścią Writing egzaminu FCE.

Długość prezentacji (zależy od tego jak szczegółowo omawiany jest temat): 75 min. lub 135 min.

“FCE: structure, content and assessment explained”

Celem seminarium jest szczegółowe omówienie we wszystkich aspektach egzaminu FCE oraz zaoferowanie nauczycielom szerokiego zakresu ćwiczeń pozwalających ocenić poziomu przygotowania ucznia do egzaminu w mowie i piśmie. W pierwszej kolejności podczas spotkania zostaje zaprezentowana w szczegółach struktura egzaminu FCE, przy użyciu przykładowych zadań z FCE, FCE for Schools i FCE w wersji komputerowej, które pokazują trzy różne formaty tego samego egzaminu. Następnie uczestnicy są zaznajamiani ze sposobem oceny testu oraz mają możliwość wzięcia udziału w ćwiczeniach z tym związanych. Otrzymają również informację o sposobie odczytywania wyników egzaminów oraz wskazówki gdzie znaleźć użytecznie materiały przygotowawcze do testu.

Wszystkie ćwiczenia, skale ocen i inne omawiane zagadnienia zawarte będą w materiałach szkoleniowych, które otrzyma każdy uczestnik. Podczas szkolenia, uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań na wszelkie tematy związane z egzaminem FCE.

Długość prezentacji 135 min.

“Cambridge Assessment: FCE, CAE and CPE assessment procedures explained”

Celem seminarium jest zaprezentowania sposobu oceny egzaminów FCE, CAE i CPE oraz zaoferowanie nauczycielom szerokiego zakresu ćwiczeń z zakresu oceniania poziomu wiedzy ich uczniów. Szczególny nacisk kładziony jest na kryteria oceny części Writing i Speaking, w których profesjonalna ocena nauczyciela jest kluczowa do udzielenia uczniowi informacji zwrotnej przed egzaminem. Seminarium pokazuje, jak zmienia się trudność testów między poziomami FCE, CAE i CPE, co daje nauczycielom pewność w ocenianiu poziomu wiedzy uczniów na różnym poziomie zaawansowania.  

Wszystkie ćwiczenia, skale ocen i inne omawiane zagadnienia zawarte będą w materiałach szkoleniowych, które otrzyma każdy uczestnik. Podczas szkolenia, uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań na wszelkie tematy związane z egzaminami Cambridge.

Długość prezentacji 105 min.