ホーム > 英語教育支援 > 教員研修 > 新しい英語学習法 【教科学習と英語の組み合わせ】 - CLIL 方法論と実践 - 発表資料
近年ヨーロッパでは、CLIL (Content and Language Integrated Learning: クリル)という英語教育法が急速に広まっています。これは、理科や社会などの教科学習と英語の語学学習を統合したアプローチです。教科内容を題材に様々な言語活動を行うことで英語の4技能を高めることができ、日本でも子どもたちの発信能力を高め、英語教育の質的向上をもたらすものと期待されています。
同種の教育法にアメリカの内容重視指導法(Content-based Instruction)やカナダのイマージョン教育などがありますが、CLIL は教育効果を引き出すための具体的な教育技法が体系化されており、この点が前者との違いとしてあげられます。
今回は東京会場(8月30日)と大阪会場(8月31日)にて、CLIL を実践していく上での理論とともに、日本やヨーロッパでの学校での実践例をご紹介しました。当日の各発表・実践報告・ワークショップの資料をご用意しましたので、ぜひご覧ください。
※各発表は、日本語(一部英語)で行われました。


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【東京】 |
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開催日程: |
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2011年8月30日(火) 10:00 - 13:00 |
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開催場所: |
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上智大学 四谷キャンパス |
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【大阪】 |
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開催日程: |
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2011年8月31日(水) 13:50 - 16:30 |
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開催場所: |
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上智大学 大阪サテライトキャンパス |
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入場料: |
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無料 |
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使用言語: |
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日本語(一部英語) |
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主催: |
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ブリティッシュ・カウンシル 上智大学 国際言語情報研究所(SOLIFIC) 上智大学 教育イノベーションプログラム CLIL 研究チーム(EAP-CLIL) |
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