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Ministère de la Culture et de la Communication - DGLFLF

Ministère de l’Education
Observatoire Européen du Plurilinguisme
LANGUAGE RICH EUROPE
Le multilinguisme pour bâtir des sociétés stables et prospères

Selon l’Eurobaromètre, 83 % des Européens estiment qu’il est important de connaître d’autres langues, pourtant 44 % ne parlent aucune langue étrangère. Avec la mondialisation et l’accroissement des migrations, le multilinguisme est crucial pour la compréhension interculturelle et la cohésion sociale, les perspectives d’emploi des citoyens et la compétitivité en Europe.


Language Rich Europe : de quoi s’agit-il ?

Grâce à une nouvelle étude, un outil inédit – l’Index Language Rich Europe – et un réseau de partenaires, ce projet vise à attirer l’attention des responsables de gouvernement, d’entreprises et de la société partout en Europe pour :

exposer la situation actuelle, en mettant en relief les politiques efficaces et les bonnes pratiques, afin de permettre des choix politiques éclairés ;
inciter les décideurs à s’intéresser davantage aux langues en montrant le rôle important qu’elles jouent dans les sociétés stables et prospères
inciter plus de gens à apprendre et à pratiquer plusieurs langues

Comment y parvenir ?

Une nouvelle étude : qui servira de base pour l’enseignement des langues et la mise en place de services multilingues dans tous les pays et secteurs d’activité.

Language Rich Europe Index – L’Index européen des politiques et pratiques en matière de multilinguisme comparera les politiques et pratiques par rapport aux normes de la Commission européenne et du Conseil de l’Europe dans les domaines suivants :

Education (préprimaire, primaire, secondaire, des adultes)
services et espaces publics
Milieux d’affaires
Médias
Bases de données nationales sur la diversité linguistique

Des articles : mettant en évidence des contextes nationaux spécifiques viendront compléter les données recueillies dans chaque pays

Une analyse : en utilisant l’Index, LRE déterminera :

Les bonnes pratiques : quelles sont les recommandations qui sont suivies et donnent des résultats ? celles qui ne marchent pas ou ne sont pas suivies et pourquoi ?
Les corrélations entre bonne pratique dans un domaine et succès dans un autre

Les types de langue qui seront pris en compte sont :

Les langues nationales
Les langues étrangères
Les langues régionales
Les langues des immigrés

Comment cette information sera-t-elle utilisée ?

Avec nos partenaires spécialistes nous créerons des réseaux nationaux et internationaux de professionnels de tous les secteurs couverts par l’Index.

L’étude et les profils linguistiques seront entrepris et diffusés grâce à :

des publications et un site Internet interactif dans au moins 22 langues
des articles et des interviews dans les médias
un réseau de plus de 2 millions de personnes apprenant les langues dans le cadre d’EUNIC, le Réseau européen des instituts culturels nationaux
un nouveau réseau professionnel de plus de 1 200 décideurs de tous les secteurs
22 grands événements nationaux de lancement (dans 20 pays, 2 régions)
au moins 66 ateliers sur les moyens d’améliorer les politiques et les pratiques dans toute l’Europe
22 plans d’action (nationaux/régionaux/locaux)
un rapport final résumant les recommandations
des éditions ultérieures qui permettront de suivre l’évolution de l’impact du projet

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