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REGARDS CROISES FRANÇAIS ET ANGLAIS

REGARDS CROISES FRANCO-ANGLO-ECOSSAIS
Education aux comportements responsables et à la citoyenneté

Dans le cadre de la coopération franco britannique, un groupe d’experts commun aux trois pays a été constitué afin de dresser un état des lieux de l’éducation aux comportements responsables et à la citoyenneté (dont l’alimentation) et de tracer des perspectives fondées sur les regards croisés.


LES PARTICIPANTS

Ces cadres français, anglais et écossais représentent le ministère anglais de l’éducation, les autorités locales anglaises de Birmingham et de Coventry, la Citizenship Foundation, l'Exécutif Ecossais, les autorités locales écossaises du Dunbartoinshire, le Learning and Teaching Scotland, la DGESCO, les académies d’Amiens et de Nancy-Metz se réunissent régulièrement pour échanger sur des thèmes de politique éducative.

La première réunion de ces experts (5 par pays), a eu lieu à Edimbourg au mois de mai 2006.
Elle a été suivie par un café éducation au British Council où les experts ont poursuivi leurs travaux par visioconférence avant de se rencontrer à nouveau à Nancy du 8 au 10 novembre 2006 puis d’échanger par visioconférence le 20 février dernier. La prochaine réunion aura lieu à Coventry au mois de juin.


LES THEMES ABORDÉS

La  réflexion commune sur de grandes questions éducatives ont permis de mesurer à quel point les trois pays étaient confrontés aux mêmes enjeux et combien ils pouvaient enrichir leurs regards à l’expérience de leurs partenaires.

Les premières rencontres ont permis d’établir une grille comparative sur l’Education à la citoyenneté dans les trois pays : le concept, les objectifs, le cadre, les acteurs, les dispositifs d’accompagnement et l’évaluation.


PERSPECTIVES

Ces travaux se concrétiseront dans un outil commun (brochure ou CDRom) qui comportera :

une grille comparative de l’éducation à la citoyenneté
des exemples de bonnes pratiques spécifiques à chacun des pays

un passeport « citoyenneté-santé ».
Ce passeport initialement proposé par l’académie de Nancy-Metz sera adapté par des établissements scolaires (collèges et écoles primaires) des académies de Nancy-Metz et d’Amiens, des Local Authorities de Coventry, de Birmingham (Angleterre) et du Dumbartonshire (Ecosse) qui travailleront en réseau.
Les écoles britanniques l’utiliseront en français.


Les contributions des différents pays seront bientôt consultables au British Council et sur Eduscol.

POUR EN SAVOIR PLUS SUR LES GROUPES D’EXPERTS

Pour plus d’informations sur les rencontres qui ont déjà eu lieu entre 2003 et 2006,  téléchargez pdf iconla brochure Regards croisés français et anglais.

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