Individuaalse eesti keele õppe pilootprojekt on Avatud Eesti Fondi, Integratsiooni Sihtasutuse, Briti Nõukogu ning Haridus- ja Teadusministeeriumi koostöös toimuv algatus, mille eesmärgiks on venekeelsete koolide õpetajate toetamine eesti keele õppimisel.

Mentorlus kui individuaalse õppe meetod võimaldab õpetajatel arendada oma eesti keele oskust just oma ajalistele võimalustele, huvidele ja keelelistele vajadustele vastavalt, pakub tuge sisemiste suhtlusbarjääride ületamisel ning aitab luua tihedamaid sidemeid eesti- ja venekeelsete koolide õpetajate vahel

Briti Nõukogu osales projektis oma programmiga „Kultuuridevahelised seilajad”, pakkudes mentoritele ainulaadset juhtimisoskuste ja kultuuridevahelise dialoogi alast koolitust, mille eesmärgiks on tegeleda multikultuurilises maailmas esile kerkivate väljakutsetega. Koolitus oli projekti esimene faas.

„Kultuuridevahelised seilajad” projektist laiemalt:

Projekti otseseks eesmärgiks on koondada kokku grupp Euroopa tulevikuliidreid, kes on võimelised erinevate kultuuride sees ja vahel "seilama", olles teadlikud omaenda kultuurilisest taustast ning võimelised ja piisavalt avatud, et võtta vastu, austada ja mõista teisi kultuure.

Projekt käivitati 2008. aastal kuueteistkümnes Kesk- ja Põhja-Euroopa riigis. Projekt viiakse läbi koostöös mitmete institutsioonide ja ekspertidega, kes töötavad juhikoolituste ja kultuuridevaheliste suhete valdkonnas nii Suurbritannias, Euroopas kui ka Aafrikas.

Täpsem info projekti kohta - Kadri Talvoja, kadri.talvoja@britishcouncil.ee või Briti Nõukogu telefonil +372 625 7796