Los Diálogos sobre Política Educativa están diseñados para proveer un foro para la discusión de oportunidades, retos y elecciones que enfrentan los formuladores de políticas y educadores en el área de Enseñanza del inglés en América Latina.
Objetivos generales
- Entender mejor los temas que enfrentan los formuladores de políticas y educadores en la región y proponer soluciones;
- Explorar el rol del inglés como un instrumento para la transformación social positiva;
- Crear una red regional de soporte mutuo de educadores, formuladores de políticas y personas influyentes en el área de inglés.
Audiencia
Formuladores de políticas de alto nivel de autoridades educativas locales/Ministerios federales/estatales a lo largo de América Latina y otras partes interesadas de instituciones públicas y privadas involucradas en la planeación e implementación de políticas de enseñanza del inglés.
Eventos:
Foros anuales en diferentes países en el continente:
- Cartagena 2012: Inglés para el Futuro
- Rio de Janeiro 2013: Inglés para la Transformación Social *(Título por confirmar)
- Buenos Aires 2014: Educación Bilingüe *(Título por confirmar)
Inglés y Nuevas Tecnologías
- Transformando el aprendizaje
- Desarrollo de profesores
- Los pasos siguientes
Inglés y la Formación de Docentes
- Educación inicial del profesor
- Continuidad del desarrollo profesional
- Impacto y sostenibilidad
Inglés en los primeros años
- Estudiantes
- Profesores
- Modelos
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