British Council, Reino Unido
Sessão Plenária sobre “Inglês e as Novas Tecnologias”
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Michael Carrier é diretor de inovação de língua inglesa no British Council em Londres. Ele tem trabalhado no ELT durante mais de 30 anos como professor, instrutor, autor, diretor de escolas y diretor de redes. Ele trabalhou na Alemanha, Itália, Polônia, Reino Unido e Estados Unidos, e fiz palestras em muitos países do mundo. Anteriormente ele foi o diretor executivo de Euro Centres em Washington D.C. e até o ano 2008 foi o presidente da rede de escolas de International House World no mundo. Ele é o autor de muitos livros de ensino do inglês e de habilidades do inglês, como as séries Break into English e Front Page, Business Circles, Intermediate Writing Skills e Spotlight Readers.
O campo de interesse especial de Carrier é o e-learning e a aplicação da tecnologia no ensino das línguas. Ele é o editor da seção de tecnologia da publicação Modern English Teacher (MET), e recentemente foi professor associado em New School University, Nova Iorque. |
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Atualmente é assessor especial no conselho da organização EAQUALS e anteriormente era diretor do comitê de marketing. Ele também é membro do conselho de English Language Teaching Journal (ELTJ, de OUP) e da publicação Language Teaching de CUP. Ele é membro da Royal Society of Arts, do Institute of Directors (IOD) e da Society of Authors de Londrês.
Universidade de Leeds, Reino Unido
Sessão Plenária sobre “O Inglês e a Educação dos Professores”
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Simon Borg é professor de TESOL na Escola de Educação da Universidade de Leeds. Ele tem trabalhado em TESOL durante 24 anos, como professor, instrutor de professores, conferencista, supervisor, examinador, consultor e investigador em muitos contextos do ensino de línguas no mundo. As áreas chaves de investigação e atividade profissional de Borg em lingüística aplicada e TESOL são a cognição dos professores, a educação dos professores, o desenvolvimento profissional, a investigação sobre os professores e a instrução nos métodos de investigação. Ele tem publicado muitos artigos e é convidado com regularidade a colaborar em conferências, projetos e oficinas internacionais relacionadas com estes temas. No site http://www.education.leeds.ac.uk/people/staff/academic/borg/ tem informação completa sobre o trabalho e as publicações de Borg.Simon. |
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Universidade de Umeå, Suécia
Sessão Plenária sobre “O Inglês nos Primeiros Anos”
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Janet Enever trabalha na Universidade de Umeå, Suécia, como professora de educação de línguas em programas de mestrado e doutorado e investiga sobre políticas de línguas, aprendizagem de línguas na infância e as línguas e a globalização. Ela tem trabalhado em universidades em Londres, Hungria e Polônia, e foi assessora de políticas de línguas, aprendizagem de línguas na infância e educação dos professores em muitos países asiáticos e europeus. Recentemente publicou um estudo sobre a aprendizagem de línguas na infância em Europa (ELLiE), um livro coeditado com Jane Moon sobre políticas fundamentais de línguas no mundo e vários artigos sobre políticas de línguas em Europa. Atualmente investiga sobre o desenvolvimento duma escola estadual bilingüe primária na Inglaterra, que é um estudo piloto do governo de Reino Unido. |
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British Council, Reino Unido
Ele trabalhou com o British Council em Europa, Oriente Médio, Extremo Oriente e América do Sul. Em março 2012 ele deu a conferência principal do British Council no congresso de políticas de língua em Sudan do Sul e coordenou uma declaração comum sobre os princípios das políticas de língua com participantes da UNESCO, ACALAN e outras organizações nacionais e multilaterais. Ele recebeu uma OBE pelo trabalho com a língua inglesa e a educação quando estava no British Council Singapura.
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