我们采访了数位返校求学的成人学生以及他们做一名老学生的理由和经历。29岁的萨利（Sally）来自切斯特，目前正在学习人类生物学A2课程，明年有望攻读全职诊断放射学学位。皮特32岁，来自霍伊雷克（Hoylake），最近边工边读完成了一个《创意写作大师》（文学硕士）（Creative Writing Masters）课程。

为何返校学习？
“各种各样的理由——需要一个更有成就感的职业，而不是几年前我一不小心就从事上的职业，以及强烈地意识到我还没有实践到我拥有的任何潜力。我要成为某一领域内一位公认的技术型专业人士，这个领域有着慢性的全球性职位缺口。”—萨利

“我想对自己进行创意扩展，还想衡量自己的写作水平以及我要以写作为生还要学多少东西。我对自己的写作能力建立了信心，但也深入地发现成为一名赚钱的艺术家有多难。我仍然是一个快乐的业余爱好者。”—皮特

以前上过学吗？
“对。13年前的A levels（抱怨声），我已经拥有了两个学位。”—萨利

“我上学的时候，大家认为大学是‘更高的台阶’，也是‘必上的’。但是回过头来看看，我当时太年轻，没能珍惜到这个机会。其后，与我的第一个社会学学位相比，生活给了我更多、更宝贵的教训。”—皮特

当成人学生有何不同？
“哦，首先，我会住在家里，因此，住在大学的经历就非常不同。此外，我的课程60％都在医院里，因此它会比我第一个学位更具实践性／职业性，而且它完全是为职业而设的。去年我做AS的时候，我发现学这个课程的一些年龄更大的人反而更专注，因为这个课程是一个达到目的的手段。”—萨利

“我依然喜欢办公室工作，又感激能有想象和创作的额外时间与空间，我能把二者结合起来。”—皮特

伯尼（Bernie）
2007年2月

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